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环境工程18-1班橄榄枝素材蓝色班旗图案设计
环境工程18-1班橄榄枝素材蓝色班旗图案设计 环境工程以保护环境为主，所以以绿色为底，树叶意味着河南农业大学，中间亦是工字，也是罗马数字1代表着我们班级。 ……
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环境工程18-2班帆船与橄榄枝班旗图片设计
环境工程18-2班帆船与橄榄枝班旗图片设计 我们考虑突出环境专业特色，护卫绿色陪伴绿色，设计了绿叶环绕。同时也要展示班级积极向上、奋勇争先的精神风貌，表达同学们对未来的憧憬，扬帆的小船就很契合 。中间的Class2点明了我们的身份专业二班，右上角的校徽彰显了我们爱校、荣校的情怀。 ……
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环境设计18-1班三个人携手互助班旗设计图片
环境设计18-1班三个人携手互助班旗设计图片 中间的图案是三个人携手互助，加上圆圈上方的校训和下方的河南农业大学英文名，意指我们环设一班将牢记校训，互帮互助，将学校精神理念发扬光大，将我们班级的精神面貌展现给其他林院人、农大人。 ……
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环境设计18-2班三维长方体创意班旗设计图片
环境设计18-2班三维长方体创意班旗设计图片 光环代表了我们都是有想法有毅力的优秀大学生。通过一定空间内表现几个三维长方体又以二维的方式表现字体HS代表环设，Environmental design2代表了环境设计二班。全旗通过清新的色彩表达了我们的积极向上和青春活泼的一面。 ……
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环境设计18-3班赛道上飞翔创意班旗设计图片
环境设计18-3班赛道上飞翔创意班旗设计图片 首先，整体图构为一个“3”，可以把这个3想象成一条赛道，你会发现上面有人的图形，那就是运动员在奔跑，3的顶端有很多飞鸟，喻义运动员像飞鸟一样在赛道上飞翔，一群象征集体、团结。整个颜色为红色，代表热情，充满激情，并把它作为底色，也代表着我们班级集体的敢于拼搏，“3”大体颜色为绿色，代表环境。整体由绿色、黄色、红色、蓝色构成，这几种颜色在一起会有种视冲击……
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环境工程专业二班班班旗设计图案有绿色地球的含义
环境工程专业二班班班旗设计图案有绿色地球的含义 班旗涵义 旗帜的主体为绿色球体，有绿色地球的含义，象征着环保，与环境息息相关； 绿色地球中心的云朵、雨滴及其周围一圈的各类树木，分别表现出了如今地球上日益严重的水资源短缺、酸雨，乱砍滥伐等问题，而其各类出行工具、风车、垃圾桶分别体现了当代社会倡导的绿色出行，新兴环保能源，物质的循环利用等公益活动。绿色地球西南方向上升的太阳及下面的迎接太阳的人象征着……
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环境工程专业一班班旗设计图案让蓝天白云永驻
环境工程专业一班班旗设计图案让蓝天白云永驻 班旗涵义 深邃的湛蓝旗帜随风舞动犹如翻涌的波涛，既象征着“清凌凌的水、蓝莹莹的天”，又代表着知识的海洋无边无际任我们尽情遨游。图中的地球被支架轻轻撑起，就像我们捧着自己的双手，关爱呵护着我们的地球。 环境工程专业的学生们，始终如一地持守着一颗建设与改善地球环境的初心，借用科学知识保护环境，让蓝天白云永驻， 绿水青山长流。 你是我今生的眷恋，也是我守护的……
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环境艺术专业1706班班旗设计图案海浪和蛟龙构成
环境艺术专业1706班班旗设计图案海浪和蛟龙构成 一、班旗介绍： 图形是由海浪和蛟龙构成，其中海浪代表了长沙理工大学，黄色的蛟龙向上越起形成数字6的形状，包裹着艺术两字代表了我们环艺六班。 二、象征意义： 环艺六班在长沙理工大学浩瀚的知识海洋里成蛟龙腾渊之势，代表了我们班昂扬向上的精神气魄。 三、寄语： 我希望我们环艺六班，在以后四年里，团结奋进，永远年轻，永远昂扬向上。 ……
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环境艺术专业1705班班旗设计图案一些线条图案构成
环境艺术专业1705班班旗设计图案一些线条图案构成 一、班旗介绍： 由一枚钢笔尖和一些线条图案构成 二、象征意义： 钢笔头寓意着我们是设计艺术学院需要手绘，同时也蕴含着鼠标的意义，与钢笔头与之连接的线条是个阿拉伯数字“5”，代表着我们班是五班。 三、寄语： 我希望我们班级所以同学英语四级全过，个个都是专业课，文化课大佬。 ……
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环境艺术1704班班旗设计图案有一条腾飞的龙
环境艺术1704班班旗设计图案有一条腾飞的龙 一、班旗介绍： 中间图案–毛笔字大写的肆被两个像手一样的泼墨印记包围，旗子的左上和右下有一条腾飞的龙。 二、象征意义： 象征着我们四班的同学团结进取，不忘初心一路向前的勇气和决心，用我们的的激情来奏响华丽的乐章 三、寄语： 我希望我们四班，在以后的生活学习中如兄妹一样，团结友爱，不忘初心。 ……
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环境艺术专业1703班班旗设计图案意味我们将紧密联系
环境艺术专业1703班班旗设计图案意味我们将紧密联系 一、班旗介绍： 班旗中整体由中心的类椭圆图标和下方的班级名称所构成。主体图标为环艺三班23个同学所在省份的地图剪图组成。 下方写有Three class in environmental art design 为环艺设计专业三班 二、象征意义： 三班同学各来自12个省份，分别为江西、江苏、山西、山东、湖南、湖北、河南、河北、广西、甘肃、福建、……
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环境艺术专业1702班班旗设计图案我们是龙的传人
环境艺术专业1702班班旗设计图案我们是龙的传人 一、班旗介绍： 整体由中心的圆形图标和右下角的班级名构成，中心图标外围英文，中心由上到下，狮子头，HY代表环艺，长沙理工大学校徽，以及阿拉伯数字2。 二、象征意义： 狮子是百兽之王，象征着我们环艺二班有着王者的灵魂，欣欣向荣的活力，同样右下角有着校徽，代表着我们是长理子弟。 同样，中心图标有着代表我们是环艺二班的人，以狮子头为首，尾端像是龙尾，也……
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环境艺术专业1701班班旗设计图案都要团结成为一股绳
环境艺术专业1701班班旗设计图案都要团结成为一股绳 一、班旗介绍： 组成图案是一只由冷暖色相互交织，运用色彩肌理手法绘制的手。 二、象征意义： 食指上的一代表我们环艺一班，每根手指象征的我们班的每一位同学，底下的花草代表了环艺，一个手掌代表着我们的班集体，象征着班级团结进取，努力拼搏的精神。 也是希望我们班的同学都能有集体荣誉感，无论在哪里，都不要忘记，环艺1701班都是你最坚强的后盾。 旗帜……
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环境设计三班蓝天白云简洁班旗图案设计
环境设计三班 蓝色象征广阔天空，白色象征纯洁白云。蓝白配调，展现的正是环境设计三班全体同学的无限青春、勇敢追梦的活力与创造力。共同成长在同一片蓝天下，一起努力、一起奔跑、一起追梦未来。立体字的设计则凸显了环境设计专业的专业特点，全篇“环设”两个大字，简洁明了，更显示出设计的极简主义。 ……
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环境设计二班班旗中国水墨画主题图案设计
环境设计二班 环境设计二班班旗是以中国水墨画为主题、以泼墨和毛笔字来展现内容。泼墨表现出环境设计二班班级的激情与热血；毛笔字的抑扬顿挫表现出环境设计二班同学的活泼斗志。春天的飞燕象征着环境设计二班是新生的一代。 ……
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有爱的大家庭环境设计一班班旗图案设计
环境设计一班 环境设计一班班旗来源于和谐、团结、有爱、和爱国。中心的圆代表环境设计一班每一个人团结一致，共同努力进步，一起创造美好的未来。圆的中心是由不同的剪影组成的心，代表着环境设计一班虽拥有不同的性格、想法但我们却会汇集力量组成这个有爱的大家庭并一起向前。下方相连的两个城市代表环境设计一班的爱国情怀，环境设计一班时时刻刻与祖国同在。 ……
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环境工程二班像鲨鱼般冲破重重困难班旗图案
环境工程二班 环境工程二班将怀揣势不可挡的勇气，像鲨鱼般冲破重重困难，到达彼岸。环境工程二班也将是一支同心协力的青春战队，将满腔热血奉献于我们热爱的土地 。 “We are the best”这是环境工程二班的期望，更是环境工程二班共同护卫绿色，保护蓝天碧水的信念！环境工程二班努力努力再努力，注定不简单！ ……
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环境工程一班虎与鹤素材班旗图案设计
环境工程一班 环境工程一班班旗中男生为虎，勇猛无畏；女生为鹤，轻快矫捷。虎以横克直，鹤以弱借强；虎爪则如猛虫扑兽，鹤翅则为凌空击水；浩浩如五爪金龙，盘盘如老僧入定，极神化之妙。愿环境工程一班再现虎鹤双形之姿。 ……
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环境设计18-3班运动员在奔跑红色班旗图案
环境设计18-3班 首先，整体图构为一个“3”，可以把这个3想象成一条赛道，你会发现上面有人的图形，那就是运动员在奔跑，3的顶端有很多飞鸟，喻义运动员像飞鸟一样在赛道上飞翔，一群象征集体、团结。整个颜色为红色，代表热情，充满激情，并把它作为底色，也代表着我们班级集体的敢于拼搏，“3”大体颜色为绿色，代表环境。整体由绿色、黄色、红色、蓝色构成……
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